Un Jardín Construido por Apoyo Comunitario: Equipo de Workman Middle's Creciendo Alimentos Juntos
Pensacola, FL-Un equipo de profesores y estudiantes de ESOL están trabajando en conjunto con una variedad de socios de negocios y proveedores de subvención para construir un jardín sostenible para dar a los estudiantes la oportunidad de aprender más acerca de dónde viene la comida, y es de esperar que crezca lo suficiente para ser capaz de compartir los frutos de su trabajo algún día.
"Tenemos diez tipos diferentes de árboles frutales, manzana, ciruela, higo, cítricos, melocotón y granada," Robert Bray, ayudante de un profesor en Workman Media, explica con orgullo. "Nuestro jardín será suficiente para hacer crecer la gran cantidad equivalente de alimentos que se necesitaría para alimentar a cuatro familias. Nuestros planes incluyen formas de rotar los cultivos por lo que habrá algo nuevo disponible a través del año. Será un jardín sostenible durante todo el año ".
Los estudiantes de sexto grado que forman parte de este equipo de jardinería mostraron con orgullo sus camas del jardín, el invernadero y arrojan, a 20 estudiantes que estaban visitando la Workman Middle School esta semana como parte de la visita #22 de Gero City Sister Exchange para visitar Pensacola. El grupo de estudiantes de 14 años de edad, están visitando Pensacola por una semana, que incluye la posibilidad de visitar Pensacola, visita Workman y Brown Barge Middle School para actividades de intercambio cultural y conciertos con los estudiantes cercanos a su edad, una visita a la Casa de Japón en la Universidad de West Florida y pasar tiempo con su familia de acogida.
Chatter escuchó durante su visita al jardín incluido, "Tenemos melocotones bebés en este árbol," y "Esto es lo que se ve como el algodón, esta es la forma de obtener las semillas."
Bray demostró cómo plantar plántulas (semillas) de algodón, mientras que su patrocinador de viaje explicó en japonés la conexión entre la planta y los pantalones vaqueros azules.
Los jardineros estudiantes de Workman también están aprendiendo sobre cómo practicar la horticultura orgánica (agronomia) usando mantillo de hongos y fertilizantes de fundición de gusano o "oro líquido".
"Tuvimos una antigua plantacion invadida por hormigas", explicó Lesley Cuyuch, un profesor de Workman ESOL que enseña a los estudiantes que están aprendiendo Inglés como segunda lengua. "Los niños aprendieron que podríamos matar a las hormigas con jabón en lugar de productos químicos agresivos, y salvar la planta."
"No podríamos haber hecho esto sin subvenciones de Lowe's, el Departamento de Agricultura de la Florida y la Escambia County Extension Office," dijo Cuyuch. "De hecho, la reunión fue, posiblemente, una sorpresa para los visitantes japoneses cuando sus alumnos le presentaron y explicaron que estaban también desde lugares lejanos como China, Egipto y Taiwán, y algunos no tan lejos como Texas."
"Estamos mirando adelante a un viaje de investigación al Gardin Comunitario de Gulf Breeze y a Everman's de que será financiado por una subvención de Target," agregó Cuyuch.
"Pero aún más, esperamos con interés el día en que seremos capaces de salir y arrancar una arveja rápido de azúcar fuera de la viña y comer!," Dijo Bray con una sonrisa.
"Cuando los estudiantes para el próximo año de Gero City vengan a visitar Workman, esperamos que será capaz de volver a casa y decirle a los estudiantes que conocimos hoy que llegaron a comer algo cultivado aquí", agregó Bray.
Foto: Workman Middle School 6to grado los estudiantes de ESOL se reúnen con algunos de los estudiantes de Gero City Exchange después de una gira de su nuevo jardín y una demostración de la siembra de las plántulas. Los estudiantes de Gero City también habían llevado centros de actividades culturales para introducer a sus anfitriones estadounidenses para juegos, origami, caligrafía y la forma correcta de usar los palillos.
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A Garden Built by Community Support: Workman Middle’s ESOL Team Growing Food Together
 Pensacola, FL—A team of ESOL teachers and students are working together with a variety of business partners and grant providers to build a sustainable garden to give the students a chance to learn more about where food comes from, and to hopefully grow enough to be able to share the fruits of their labor someday.
“We have ten different types of fruit trees, apple, plum, fig, citrus fruit, peach and pomegranate,” Robert Bray, a Teacher’s Assistant at Workman Middle, proudly explained. “Our garden will be large enough to grow the equivalent amount of food it would take to feed four families. Our plans include ways to rotate the crops so there will be something new available through the year. It will be a year-round sustainable garden.”
The sixth grade students who are part of this gardening team proudly showed their garden beds, the greenhouse and shed, to 20 students who were visiting Workman Middle School this week as part of the 22nd Gero City Sister City Exchange visit to Pensacola. The group of 14-year-old students are visiting Pensacola for a week that includes a chance to visit Pensacola, tour Workman and Brown Barge Middle Schools for cultural exchange activities and concerts with students near their age, a visit to the Japan House at University of West Florida and spend time with their host family.
Chatter overheard during their visit to the garden included, “We have baby peaches on this tree,” and “This is what cotton looks like, this is how you get out the seeds.”
Bray demonstrated how to plant cotton seedlings while their trip sponsor explained in Japanese the connection between the plant and blue jeans.
The Workman student gardeners are also learning about how to garden organically using mushroom mulch and worm casting fertilizers, or “liquid gold.”
“We had an old planter over run by ants,” explained Lesley Cuyuch, a Workman ESOL teacher who teaches students who are learning English as a second language. “The kids learned we could kill the ants with soap instead of harsh chemicals, and save the plant.”
“We couldn’t have done this without grants from Lowe’s, the Florida Department of Agriculture and the Escambia County Extension Office,” said Cuyuch. “In fact the meeting was possibly a surprise for the Japanese visitors when her students introduced themselves and explained that they were also from faraway places like China, Egypt, and Taiwan, and some not so far away like Texas.”
“We are looking forward to a research trip to the Gulf Breeze Community Garden and Everman’s that will be funded by a grant from Target,” Cuyuch added.
“But even more, we look forward to the day we will be able to come out and pluck a sugar snap pea off a vine and eat it!” Bray said with a smile.
“When next year’s students from Gero City come to visit Workman, we hope they will be able to go back home and tell the students we met today that they got to eat something grown right here,” added Bray. |
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